📌 শিক্ষা ও প্রাথমিক ও গণশিক্ষামন্ত্রী ড. আ ন ম এহছানুল হক মিলন শিক্ষকদের কাছে নিজের পাঠদান পদ্ধতি নিয়ে প্রশ্ন করার আহ্বান জানিয়েছেন। তিনি বলেছেন, শিক্ষার্থীদের বুঝতে না পারলে পদ্ধতিতে পরিবর্তন আনতে হবে
শিক্ষা ও প্রাথমিক ও গণশিক্ষামন্ত্রী ড. আ ন ম এহছানুল হক মিলন শিক্ষকদের পাঠদান পদ্ধতি নিয়ে সচেতনতা বৃদ্ধির জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ বার্তা দিয়েছেন। বুধবার (২১ অক্টোবর) তিনি নিজের ভেরিফায়েড ফেসবুক পেজে একটি পোস্ট প্রকাশ করে শিক্ষকদের কাছে নিজের কাজ নিয়ে প্রশ্ন করার আহ্বান জানিয়েছেন।
🔴 মূল পয়েন্ট
- 📌 শিক্ষামন্ত্রী ড. এহছানুল হক মিলন শিক্ষকদের কাছে নিজের পাঠদান পদ্ধতি নিয়ে প্রশ্ন করার আহ্বান জানান
- 📌 তিনি বলেছেন, ‘একটি অধ্যায় পড়ানোর পর নিজেকে জিজ্ঞাসা করুন: কতজন বুঝল? যারা বুঝল না, তাদের জন্য আমি কী বদলাব?’
- 📌 শিক্ষার্থীদের কাজ, প্রশ্ন ও ভুল থেকে তথ্য সংগ্রহ করে পাঠদান উন্নত করা শিক্ষকতার একটি গুরুত্বপূর্ণ চর্চা
- 📌 মন্ত্রী বলেছেন, ‘একই পদ্ধতিতে বারবার পড়িয়ে ভিন্ন ফল আশা করলে চলবে না’
📰 বিস্তারিত
শিক্ষা ও প্রাথমিক ও গণশিক্ষামন্ত্রী ড. আ ন ম এহছানুল হক মিলন শিক্ষকদের কাছে নিজের পাঠদান পদ্ধতি নিয়ে প্রশ্ন করার গুরুত্ব তুলে ধরেছেন। তিনি বলেছেন, শিক্ষকদের নিজের কাজ নিয়ে প্রশ্ন করার অভ্যাস গড়ে তুলতে হবে। তিনি বলেন, ‘একটি অধ্যায় পড়ানোর পর নিজেকে জিজ্ঞাসা করুন: কতজন বুঝল? যারা বুঝল না, তাদের জন্য আমি কী বদলাব?’
মন্ত্রী আরও বলেছেন, শিক্ষার্থীদের কাজ, প্রশ্ন ও ভুল থেকে তথ্য সংগ্রহ করে পাঠদান পদ্ধতিতে পরিবর্তন আনতে হবে। তিনি বলেন, ‘একই পদ্ধতিতে বারবার পড়িয়ে ভিন্ন ফল আশা করলে চলবে না। শিক্ষার্থীর কাজ, প্রশ্ন ও ভুল থেকে তথ্য নিয়ে নিজের পাঠদান উন্নত করা শিক্ষকতার গুরুত্বপূর্ণ চর্চা।’
"একটি অধ্যায় পড়ানোর পর নিজেকে জিজ্ঞাসা করুন- কতজন বুঝল? যারা বুঝল না, তাদের জন্য আমি কী বদলাব?"
📊 তথ্যের সারসংক্ষেপ
- 📍 স্থান: ফেসবুক পেজ (ড. এহছানুল হক মিলনের ব্যক্তিগত পেজ)
- 👥 খবরের মুখ্য ব্যক্তি: শিক্ষা ও প্রাথমিক ও গণশিক্ষামন্ত্রী ড. আ ন ম এহছানুল হক মিলন
- 🔢 গুরুত্বপূর্ণ সংখ্যা: ২১ অক্টোবর
💬 মন্তব্য (0)
এখনো কোনো মন্তব্য নেই। প্রথম মন্তব্য করুন!