চাদে শরণার্থী শিবিরে প্রধান শিক্ষিকা হলেন সুদানের এক নারী

চাদে অবস্থিত আদ্রে শহরের একটি শরণার্থী শিবিরে প্রধান শিক্ষিকা হিসেবে দায়িত্ব পালন করছেন সুদানের এক নারী। তার নাম সাহরা। তিনি শিবিরে প্রতিষ্ঠিত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষিকা। বিদ্যালয়টিতে বর্তমানে ১ হাজার ৫৯ জন শিক্ষার্থী এবং ৩০ জন শিক্ষক রয়েছেন।

🔴 মূল পয়েন্ট

• 📌 চাদে অবস্থিত আদ্রে শহরের একটি শরণার্থী শিবিরে প্রধান শিক্ষিকা হিসেবে দায়িত্ব পালন করছেন সুদানের নারী সাহরা
• 📌 সাহরার নেতৃত্বে প্রতিষ্ঠিত বিদ্যালয়টিতে পড়ছে ১ হাজার ৫৯ জন শিক্ষার্থী ও রয়েছেন ৩০ জন শিক্ষক
• 📌 বিদ্যালয়টি পরিচালিত হয় দুটি শিফটে — সকাল ও বিকাল
• 📌 সাহরা বলেন, "অশিক্ষা অত্যন্ত বিপজ্জনক। আমি চাই শিশুরা ভবিষ্যতের ব্যাপারে আশাবাদী হোক, কারণ শিক্ষা তাদের অকাল বিবাহ ও সহিংসতা থেকে রক্ষা করে।"
• 📌 সুদানের শিক্ষাক্রম সহজ হলেও চাদের শিক্ষাক্রম তুলনামূলক কঠিন বলে জানান শিক্ষক ওম্মালনাস

📰 বিস্তারিত

সুদানের পশ্চিম দারফুর রাজ্যের রাজধানী এল-জেনেইনা থেকে পালিয়ে আসা সাহরা শরণার্থী শিবিরে প্রধান শিক্ষিকার দায়িত্ব পালন করছেন। তিনি ২০০৫ ও ২০০৬ সালে জাতীয় পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করেন এবং শিক্ষক হওয়ার সিদ্ধান্ত নেন। বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনার পাশাপাশি তিনি শ্রেণিকক্ষে স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে কাজ করেন। সাহরা শিক্ষা প্রশাসনে বিশেষজ্ঞ হন। ২০২৩ সালের এপ্রিলে সুদানের সেনাবাহিনী ও আধাসামরিক বাহিনী র‍্যাপিড সাপোর্ট ফোর্সেসের মধ্যে যুদ্ধ শুরু হলে তার জীবন বিপর্যস্ত হয়ে পড়ে। যুদ্ধের কারণে লাখ লাখ মানুষ ঘরছাড়া হয়। সুদানের পূর্ব দিকে অবস্থিত চাদ এই শরণার্থীদের একটি বড় অংশকে আশ্রয় দেয়। সাহরা এখন প্রায় ১০ লাখ সুদানি শরণার্থীর একজন, যারা চাদে আশ্রয় নিয়েছে।

চাদের পূর্বাঞ্চলে অবস্থিত শরণার্থী শিবিরগুলোতে পরিবারগুলো প্রায়শই খোলা মাঠ ও গাছের নিচে আশ্রয় নিতে বাধ্য হয়। অনেক শিশুর জন্য স্কুলে ফিরে যাওয়ার সুযোগ ছিল না। ২০২৪ সালে প্ল্যান ইন্টারন্যাশনাল ও অংশীদার সংস্থাগুলো শরণার্থী শিবিরে একটি প্রাথমিক বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা করে। বিদ্যালয়টিতে বর্তমানে ১ হাজার ৫৯ জন শিক্ষার্থী ও ৩০ জন শিক্ষক রয়েছেন। সাহরা এই বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষিকা। বিদ্যালয়টির শিক্ষক, প্রশাসনিক কর্মী ও শিশু কল্যাণকর্মীরা শরণার্থী সম্প্রদায় থেকেই নিয়োগ দেওয়া হয়েছে। এর মাধ্যমে সুদান থেকে পালিয়ে আসা মানুষেরা নিজেদের মতো করে অন্য শরণার্থী পরিবারগুলোকে সহায়তা করছেন।

চাদে শরণার্থী আগমনের আগেই শিক্ষা ব্যবস্থায় সংকট ছিল। জাতিসংঘের শিশু তহবিল (ইউনিসেফ) জানায়, দেশটির চারজনের মধ্যে তিনজন শিক্ষার্থী এমন শিক্ষকের কাছে পড়াশোনা করছে যাদের শিক্ষা মাধ্যমিক স্তরেই শেষ হয়ে গেছে। শরণার্থীদের আগমনে এই সংকট আরও বৃদ্ধি পেয়েছে। সাহরা বলেন, "অশিক্ষা অত্যন্ত বিপজ্জনক। আমি চাই শিশুরা ভবিষ্যতের ব্যাপারে আশাবাদী হোক, কারণ শিক্ষা তাদের অকাল বিবাহ ও সহিংসতা থেকে রক্ষা করে।" বিদ্যালয়টিতে শিক্ষার্থীদের ধারণ করার জন্য দুটি শিফটে ক্লাস পরিচালিত হয় — সকাল ও বিকাল। এখানে গণিত, বিজ্ঞান, ইতিহাস, ভূগোল, আরবি ও ফ্রেঞ্চ বিষয়ে পাঠদান করা হয়।

নির্বাসিত জীবনে শিক্ষকতা করতে গিয়ে ভাষাগত ও পাঠ্যক্রমগত চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হতে হয় সাহরা ও তার সহকর্মীদের। চাদের শিক্ষাক্রম সুদানের তুলনায় কঠিন বলে জানান শিক্ষক ওম্মালনাস। তিনি বলেন, "সুদানের শিক্ষাক্রম সহজ হলেও চাদের শিক্ষাক্রম আমাদের জন্য কঠিন। আমাদের শিক্ষাদান দক্ষতা উন্নয়নের জন্য আরও কর্মশালার প্রয়োজন।"

"অশিক্ষা অত্যন্ত বিপজ্জনক। আমি চাই শিশুরা ভবিষ্যতের ব্যাপারে আশাবাদী হোক, কারণ শিক্ষা তাদের অকাল বিবাহ ও সহিংসতা থেকে রক্ষা করে।"

"সুদানের শিক্ষাক্রম সহজ হলেও চাদের শিক্ষাক্রম আমাদের জন্য কঠিন।"

📊 তথ্যের সারসংক্ষেপ

• 📍 স্থান: আদ্রে, চাদ
• 👥 খবরের মুখ্য ব্যক্তি: সাহরা (প্রধান শিক্ষিকা)
• 🔢 গুরুত্বপূর্ণ সংখ্যা: ১ হাজার ৫৯ জন শিক্ষার্থী, ৩০ জন শিক্ষক