📌 শিক্ষা মানুষকে বিদ্যা দিতে পারে, কিন্তু আলোকিত করতে পারে না। প্রমথ চৌধুরী ও রবীন্দ্রনাথের দর্শনে উঠে এসেছে শিক্ষার প্রকৃত উদ্দেশ্য। আলোকিত মানুষই সমাজকে নেতৃত্ব দিতে পারে
শিক্ষা আর আলোকিত হওয়া এক নয়। বিদ্যা অর্জন করা যায়, কিন্তু আলোকিত হওয়া যায় না। একজন মানুষ সর্বোচ্চ ডিগ্রি অর্জন করেও জীবনের অর্থ খুঁজে না পেলে তিনি শিক্ষিত হলেও আলোকিত হন না। প্রাচীন গ্রিক দার্শনিক প্লেটোর ‘অ্যালগরি অব দ্য কেভ’ রূপক থেকে জানা যায়, শিক্ষা মানুষকে অন্ধকার থেকে আলোর দিকে নিয়ে যায়।
🔴 মূল পয়েন্ট
- 📌 বিদ্যা অর্জন করা আর আলোকিত হওয়া এক নয় — একজন মানুষ বিদ্যা অর্জন করেও জীবনের অর্থ খুঁজে না পেলে তিনি আলোকিত হন না
- 📌 প্রাচীন গ্রিক দার্শনিক প্লেটোর ‘অ্যালগরি অব দ্য কেভ’ রূপক থেকে জানা যায়, শিক্ষা মানুষকে অন্ধকার থেকে আলোর দিকে নিয়ে যায়
- 📌 রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর তাঁর ‘শিক্ষার হেরফের’ প্রবন্ধে লিখেছেন, ‘যেমন দীপ হইতে দীপ জ্বালানো যায়, তেমনি মন হইতে মনকে জাগাইয়া দেওয়া যায়’
- 📌 প্রমথ চৌধুরী তাঁর ‘বই পড়া’ প্রবন্ধে লিখেছেন, ‘শিক্ষা কেউ কাউকে দিতে পারে না। স্বশিক্ষিত হওয়া ছাড়া উপায় নেই’
📰 বিস্তারিত
শিক্ষা মানুষকে বিদ্যা দিতে পারে, কিন্তু আলোকিত করতে পারে না। একজন মানুষ যদি সর্বোচ্চ ডিগ্রি অর্জন করেও জীবনের অর্থ খুঁজে না পান, তাহলে তিনি শিক্ষিত হলেও আলোকিত হন না। তাঁর আচার-আচরণে যদি চরম যন্ত্রণা প্রকাশ পায়, তাহলে বোঝা যায় তিনি বিদ্যা অর্জন করেছেন কিন্তু আলোকিত হতে পারেননি।
প্রাচীন গ্রিক দার্শনিক প্লেটোর ‘অ্যালগরি অব দ্য কেভ’ রূপক থেকে জানা যায়, শিক্ষা মানুষকে অন্ধকার থেকে আলোর দিকে নিয়ে যায়। একজন আলোকিত মানুষের স্পর্শে অন্য একজন নিরুত্তাপ মানুষও পথ চলার সাহস পায়। রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর তাঁর ‘শিক্ষার হেরফের’ প্রবন্ধে লিখেছেন, ‘যেমন দীপ হইতে দীপ জ্বালানো যায়, তেমনি মন হইতে মনকে জাগাইয়া দেওয়া যায়।’
প্রমথ চৌধুরী তাঁর ‘বই পড়া’ প্রবন্ধে লিখেছেন, ‘শিক্ষা কেউ কাউকে দিতে পারে না। স্বশিক্ষিত হওয়া ছাড়া উপায় নেই।’ মানুষকে দাসত্ব থেকে মুক্ত করে নিজের অসীম ক্ষমতাকে উপলব্ধি করতে শেখানোই বিদ্যার আসল কাজ।
“যেমন দীপ হইতে দীপ জ্বালানো যায়, তেমনি মন হইতে মনকে জাগাইয়া দেওয়া যায়।” — রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
📊 তথ্যের সারসংক্ষেপ
- 📍 স্থান: বাংলাদেশ
- 👥 খবরের মুখ্য ব্যক্তি: প্রমথ চৌধুরী, রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
- 🔢 গুরুত্বপূর্ণ সংখ্যা: সর্বোচ্চ ডিগ্রি অর্জন
💬 মন্তব্য (0)
এখনো কোনো মন্তব্য নেই। প্রথম মন্তব্য করুন!