📌 প্রাথমিক বৃত্তি পরীক্ষা ২০২৬-এর প্রশ্নপত্রে অন্তর্ভুক্ত হয়েছে বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় বিষয়ের দ্বিতীয় অধ্যায় ‘আমরা মানুষ’ থেকে ২০টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন। বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিক্ষার্থীদের প্রতি সহানুভূতিশীল আচরণ ও সমতাভিত্তিক শিক্ষার গুরুত্ব তুলে ধরা হয়েছে এই প্রশ্নগুলোতে
ঢাকার বিআইএএম ল্যাবরেটরি স্কুলের শিক্ষক রাবেয়া সুলতানা প্রণীত প্রাথমিক বৃত্তি পরীক্ষা ২০২৬-এর প্রশ্নপত্রে বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় বিষয়ের দ্বিতীয় অধ্যায় ‘আমরা মানুষ’ থেকে ২০টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন ব্যক্তিদের প্রতি সহানুভূতিশীল মনোভাব ও সমতাভিত্তিক শিক্ষার পরিবেশ প্রতিষ্ঠার গুরুত্ব তুলে ধরা হয়েছে এই প্রশ্নমালায়।
🔴 মূল পয়েন্ট
- 📌 বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিক্ষার্থীদের বিদ্যালয়ে প্রবেশের জন্য র্যাম্প তৈরি করা প্রয়োজন
- 📌 শ্রবণপ্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীরা শ্রবণযন্ত্র ব্যবহার করে
- 📌 দৃষ্টিপ্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য বড় অক্ষরের বই প্রয়োজন
- 📌 বাক্প্রতিবন্ধী ব্যক্তির সঙ্গে ধৈর্যসহকারে কথা বলা উচিত
- 📌 শারীরিক প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীর চলাচলে র্যাম্প সাহায্য করে
- 📌 সমতাভিত্তিক শিক্ষার পরিবেশে সবাই সমান সুযোগ পায়
- 📌 অটিস্টিক শিশুদের প্রতি সহানুভূতিশীল আচরণ করতে হবে
- 📌 বিদ্যালয়ে ছেলেমেয়েদের সমান অধিকার নিশ্চিত করা উচিত
- 📌 বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন ব্যক্তিদের প্রতি সহানুভূতিশীল হওয়া উচিত
- 📌 শ্রেণিকক্ষে শ্রবণপ্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীকে শিক্ষকের কাছাকাছি বসানো উচিত
📰 বিস্তারিত
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় বিষয়ের দ্বিতীয় অধ্যায় ‘আমরা মানুষ’ থেকে প্রাথমিক বৃত্তি পরীক্ষা ২০২৬-এর প্রশ্নপত্রে ২০টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এই প্রশ্নমালায় বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন ব্যক্তিদের প্রতি সহানুভূতিশীল মনোভাব ও সমতাভিত্তিক শিক্ষার গুরুত্ব তুলে ধরা হয়েছে। ঢাকার বিআইএএম ল্যাবরেটরি স্কুলের শিক্ষক রাবেয়া সুলতানা এই প্রশ্নপত্র প্রণয়ন করেছেন।
প্রশ্নমালায় বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিক্ষার্থীদের বিদ্যালয়ে প্রবেশের জন্য র্যাম্প তৈরি করার প্রয়োজনীয়তা তুলে ধরা হয়েছে। শ্রবণপ্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের শ্রবণযন্ত্র ব্যবহারের কথা উল্লেখ করা হয়েছে। দৃষ্টিপ্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য বড় অক্ষরের বইয়ের প্রয়োজনীয়তা তুলে ধরা হয়েছে। বাক্প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সঙ্গে ধৈর্যসহকারে কথা বলার গুরুত্ব উল্লেখ করা হয়েছে।
শারীরিক প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের চলাচলে র্যাম্পের গুরুত্ব তুলে ধরা হয়েছে। সমতাভিত্তিক শিক্ষার পরিবেশে সবাই সমান সুযোগ পায় বলে উল্লেখ করা হয়েছে। অটিস্টিক শিশুদের প্রতি সহানুভূতিশীল আচরণের গুরুত্ব তুলে ধরা হয়েছে। বিদ্যালয়ে ছেলেমেয়েদের সমান অধিকার নিশ্চিত করার প্রয়োজনীয়তা উল্লেখ করা হয়েছে।
"বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন ব্যক্তিদের প্রতি সহানুভূতিশীল হওয়া উচিত। বিদ্যালয়ে ছেলেমেয়েদের সমান অধিকার নিশ্চিত করা উচিত।"
📊 তথ্যের সারসংক্ষেপ
- 📍 স্থান: ঢাকা
- 👥 খবরের মুখ্য ব্যক্তি: রাবেয়া সুলতানা
- 🔢 গুরুত্বপূর্ণ সংখ্যা: ২০
💬 মন্তব্য (0)
এখনো কোনো মন্তব্য নেই। প্রথম মন্তব্য করুন!